Después de todas estas fiestas toca retomar la senda y continuar el camino.
Aun suenan los acordes de los villancicos y el ultimo taponazo del cava puesto a enfriar.
Ahora empieza la singular tarea de volver a comenzar y digo volver porque así es como lo experimento. Para mi las navidades fueron siempre mas que un paréntesis, un fin y un comienzo. Comienzo durante muchos años lleno de nuevos deseos y expectativas que poco a poco se truncan y desde hace unos pocos más pleno de esperanza y confianza en que lo que va a venir es parte de lo esencial de mi vida para poder seguir el camino encomendado.
Esta vez me ha tocado la gran suerte de vivir unas navidades llenas de pequeñas y grandes ilusiones vistas en la mirada de mi hija con sus cuatro años y medio. Ella me ha hecho recordar la navidad mas representativa. hasta tal punto que he recuperado algunos de los ruidos, olores y sabores que adornaron mi infancia mas preciosa.
El advenimiento de la nochebuena, los preparativos, los niños jugando, los villancicos a todas horas, el chocolate bien espeso y humeante, la coca producto de esta nueva tierra y los picatostes que traje conmigo de la antigua, tantos momentos de paciencia y frio esperando ver a sus majestades los reyes de oriente, el ruido rasgado de los paquetes que se abren, nervios, alegría, saltos y mas saltos.
Bendita ilusión que me anuda la garganta y me gustaría poder preservar de por vida.
Ahora es el momento de volver. Toca comenzar con la realidad. Ojalá que esta vez si los reyes me hayan traído un buen regalo aunque, qué estoy diciendo si en estos momentos tengo delante de mi la mirada de mi hija. Ya estoy regalado.
Feliz año 2017 a todos los que me conoceís... y a los demás también.
BIODANZA EN LA UNIVERSIDAD
Biodanza en la universidad
Ha sido una gran experiencia pues previamente el lunes
anterior dia 31 de Octubre iniciamos con una conferencia sobre la biodanza y la
educación biocéntrica que despertó la curiosidad de los asistentes todos ellos
estudiantes de cuarto de carrera y a punto de comenzar su andadura profesional.
La clase resulto muy participativa han demostrado un gran
interés por el proceso vivencial que se desarrolló en la hora y media de clase.
Hasta tal punto que han manifestado su interés por continuar participando en
talleres regulares.
El poder llevar biodanza con toda su fuerza en cuanto a
afectividad y desarrollo de la empatía en la relación humana a la universidad,
máximo exponente del sistema educativo y el efecto multiplicador que puede
alcanzar hace que realmente me sienta feliz y esperanzado.
Me siento agradecido a todos los participantes por su
interés y en particular a la profesora que tuvo en sus manos poder abrir el
camino. Desde aquí mi agradecimiento para ti Patricia por su decisión. Un gran
abrazo biocentrico.
EL REENCUENTRO
Reencontrar. Según el diccionario es dicho de una persona: Recobrar cualidades, facultades, hábitos, etc., que había perdido.
Hace tan solo dos semanas tuve el honor de asistir al XI Encuentro de Biodanza en Santander.
Volver a estar, compartir y sentir de nuevo a todos mis amigos, mi gente, mi familia de biodanza ha sido para mi sanador después de estos cuatro años de separación obligada.
Ha sido precioso este paréntesis de dedicación a mi hija. Se lo debía a la vida, a mi compañera y me lo debía a mí. Ha sido precioso, agotador, ilusionante, cansado y fuente de vida. Todo eso en uno, incluido en un pack que acaba de cumplir sus primeros cuatro años.
Sin embargo ya tocaba recuperar esa parte de vida exterior que me había acompañado durante tiempo y ya echaba de menos.
Recibir vuestras muestras de cariño, atenciones y abrazos sanadores es un verdadero privilegio o al menos lo ha sido para mi. Tan solo me resta dar las gracias de corazón. Reconocer vuestra presencia y apoyo. La de todos mis profesores, mi querida directora Maite y la de tantos que seria imposible enumerar en este momento.
Gracias por recargar mis antiguas y usadas pilas para continuar con mas ilusión que antes si cabe en esta tarea preciosa, que no trabajo, que es la Biodanza
BIODANZA UNA ACTIVIDAD SALUDABLE
Biodanza es un
sistema altamente integrador de crecimiento humano que nos va a conectar con
nuestra parte instintiva, para permitir conocer nuestros verdaderos potenciales
y ayudar a su desarrollo y libre expresión. De esta manera logramos una mejor
integración física psíquica y emocional. Esto lo obtenemos mediante una
interacción grupal muy lúdica y en perfecta armonía. Conseguimos realmente
sentirnos mejor.
Su creador fue el doctor chileno Rolando Toro
Araneda (psicólogo, antropólogo y poeta). Comenzó su
investigación en el Centro de Estudios de Antropología Médica de la Facultad de
Medicina de la Universidad de Santiago de Chile (1964). Desarrollada en
principio con enfermos psiquiátricos, pronto los magníficos resultados hicieron
de ella una herramienta de primer orden en el crecimiento personal y humano Ha
obtenido una gran expansión por todo el mundo a partir de esta fecha estando
instaurada en EE.UU. y Canadá. En países de América del sur como Argentina,
Chile, Brasil. En Europa, Francia, Bélgica, Italia y España entre otros.
Está organizado según un modelo teórico y estructurado a
través de un conjunto de ejercicios en los cuales el movimiento, la música y
las situaciones de encuentro generan oportunidades para la evolución.
La Biodanza se desarrolla
de acuerdo con un modelo científico. Según este modelo nuestro potencial humano se abre en cinco
grandes líneas de vivencia: vitalidad, afectividad, sexualidad, creatividad
y trascendencia. Estas cinco líneas
abarcan la totalidad de nuestra vida y su desarrollo y expresión nos indican
nuestro grado de salud e integración.
Al ser un sistema de comunicación e
integración humana
para practicar biodanza es aconsejable contar con un amplio grupo.
No es necesario tener conocimientos musicales ni de danza previos ya que busca la libre expresión
emocional que la música inspire.
Habitualmente
se practica en una sala diáfana, confortable donde todo el grupo se pueda mover
libremente y con holgura. Dicha sala no debe ser lugar de paso para otras
actividades mientras dura la vivencia de biodanza.
Tenemos que
contar con un equipo de música apropiado al espacio donde nos vamos a
desenvolver.
La persona
formada para llevar esta actividad
recibe la denominación de facilitador, su trabajo es en sí mismo “facilitar” el
desarrollo de la vivencia de cada componente grupal durante las dos horas que
dura la sesión.
Biodanza se
puede practicar desde la infancia hasta los más mayores.
Para niños
existe una biodanza desarrollada en talleres conforme a su edad y sus
inquietudes.
Para los más
mayores existe también una biodanza
adaptada a sus capacidades.
Biodanza se nutre y tiene sus fuentes
en la danza primordial antigua y desde ahí ha bebido en las fuentes sufíes, en la danza griega
y en otras expresiones étnicas tanto europeas como africanas y americanas.
Observa la danza, la música y el movimiento, como en el principio fue. Una
manifestación trascendente del ser humano para comunicar con el universo que le
rodea.
EDUCACION BIOCENTRICA
La educación biocéntrica se basa en un nuevo paradigma. EL
PRINCIPIO BIOCENTRICO.
Dicho principio sostiene que todo el cosmos conocido, el
macrocosmos, nuestro universo, los posibles universos así como el microcosmos,
nuestras células, átomos y demás partículas subatómicas hasta las más
elementales recientemente descubiertas, eones, Bosón de Higgs. Todo está organizado en
función de la vida. Es decir los últimos descubrimientos vienen a confirmar que
todo lo que nos rodea y comprendemos está enfocado a generar, preservar y
desarrollar la vida en todo el universo que podamos concebir
Este paradigma cambia espectacularmente el enfoque ya que
nuestra existencia forma parte de este todo universal y lógicamente nuestro
desarrollo actual basado en la competitividad, la individualidad y la
desvinculación con la naturaleza choca frontalmente con la idea universal de
cuidar y proteger la vida.
Frente al desarrollo meramente intelectual y cognitivo, por
otra parte necesario para poder asumir el mundo que heredamos y nos toca
habitar, la EDUCACION BIOCENTRICA propone desarrollar de la misma manera la INTELIGENCIA
AFECTIVA y el reconocimiento y la relación entre todos los seres vivos que
habitamos este planeta.
Asumir que nuestras células no son únicas e indispensables
sino iguales en estructura a las de todos los demás hombres, animales y
cualquier otra manifestación viva, es un encuentro feliz y de reconciliación
del ser humano con su naturaleza intrínsecamente escondida.
Este encuentro se manifiesta en una mayor vitalidad y alegría
de vivir, un desarrollo de la empatía que facilita enormemente la relación y el
trabajo en grupo. Es un cambio desde el yo a nosotros.
Esto indica un nuevo proceso de aprendizaje que tiene como
prioridad LA EDUCACIÓN AFECTIVA.
La metodología es ante todo vivencial e integradora y se basa
en el SISTEMA BIODANZA desarrollado por su creador Rolando Toro (1950).
El poder multiplicador de Biodanza
En mi opinión el efecto más beneficioso de biodanza en el
ser humano y su relación con el entorno es que puede y lo creo firmemente
cambiar el mundo y la realidad social que estamos viviendo. Este anhelo me ha
llevado una y otra vez a intentar presentar biodanza en el ámbito educativo.
Creo también que la implicación del colectivo de educación en este proceso
puede ejercer un efecto multiplicador de tal magnitud que actuando como
catalizador puede en pocas generaciones cambiar nuestros pervertidos parámetros
individualistas y egocéntricos en una nueva dimensión más humana basada en la relación
afectiva, la empatía, el respeto y el compromiso con la vida. El salto puede
ser exponencial.
Hace dos años he tenido la gran suerte de poder introducir
biodanza, aunque no con la regularidad que me hubiera gustado, en un colectivo
de educadores sociales que por trabajar con niños de familias muy
desestructuradas transitan muy a menudo por situaciones altamente dolorosas y
complicadas. El resultado palpable a simple vista es un grado de confianza y
compromiso en el proceso que mejora muy mucho la relación entre el educador y
el niño. Biodanza ha actuado como un bálsamo que cicatriza la herida nutriéndola
de sustancia humana. Dotando de un nuevo enfoque y de nuevas herramientas para
gestionar los procesos trayendo la vida al centro, en este caso focalizada en el
niño y no en los hechos y situaciones que a menudo le rodean.
Ahora hace apenas dos días he tenido la oportunidad de
ofrecer una clase de biodanza junto a mí querida compañera Margarita
Karger en un colectivo de profesores de enseñanza
infantil.
Pertenecían a dos claustros. Era tan solo un pequeño colectivo
que me hizo soñar. Cuando los veía danzar la vida, en ejercicios de eutonía, en
la integración del grupo. Me hizo soñar, con esos niños que ellos educan en sus
clases, con esos niños ya grandes siendo capaces de entenderse sin recurrir a
la violencia ni a la agresión y el desprecio del otro. Soñé con un mundo
realmente mejor y más feliz. Creo que es posible y comprometo mi existencia en
ello.
Mi agradecimiento a todos vosotros a los aludidos, a los que
solo os asomasteis y a los que intentáis estar. Gracias por dejarme cumplir un sueño.
Hola: Somos Rosana y Antonio, tenemos una hijita de tres
años y experiencia en terapia Gestalt, Osteópatia, Reyki… Ante todo somos padres y nos gustaría que el
mundo que se abre a nuestros hijos fuera un poco mas solidario y amoroso.
Creemos firmemente que para ello es necesario un cambio de
conciencia y actitud que comienza desde la propia idea de ser padres y adquiere
relevancia en los primeros años de vida de nuestros hijos.
Para ello hemos diseñado este taller que pone su mirada en
el respeto a los tiempos de proceso del niño
y empatía con sus sentimientos y emociones en cada etapa de crecimiento.
Información y reserva: Tlf. 629 667 633 y 971 763 536 Mail:
ajuanas@gmail.com
MAS INFORMACIÓN EN (haz clik aquí)
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