EDUCACION BIOCENTRICA

La educación biocéntrica se basa en un nuevo paradigma. EL PRINCIPIO BIOCENTRICO.

Dicho principio sostiene que todo el cosmos conocido, el macrocosmos, nuestro universo, los posibles universos así como el microcosmos, nuestras células, átomos y demás partículas subatómicas hasta las más elementales recientemente descubiertas, eones,  Bosón de Higgs. Todo está organizado en función de la vida. Es decir los últimos descubrimientos vienen a confirmar que todo lo que nos rodea y comprendemos está enfocado a generar, preservar y desarrollar la vida en todo el universo que podamos concebir

Este paradigma cambia espectacularmente el enfoque ya que nuestra existencia forma parte de este todo universal y lógicamente nuestro desarrollo actual basado en la competitividad, la individualidad y la desvinculación con la naturaleza choca frontalmente con la idea universal de cuidar y proteger la vida.

Frente al desarrollo meramente intelectual y cognitivo, por otra parte necesario para poder asumir el mundo que heredamos y nos toca habitar, la EDUCACION BIOCENTRICA propone desarrollar de la misma manera la INTELIGENCIA AFECTIVA y el reconocimiento y la relación entre todos los seres vivos que habitamos este planeta.

Asumir que nuestras células no son únicas e indispensables sino iguales en estructura a las de todos los demás hombres, animales y cualquier otra manifestación viva, es un encuentro feliz y de reconciliación del ser humano con su naturaleza intrínsecamente escondida.

Este encuentro se manifiesta en una mayor vitalidad y alegría de vivir, un desarrollo de la empatía que facilita enormemente la relación y el trabajo en grupo. Es un cambio desde el yo a nosotros.

Esto indica un nuevo proceso de aprendizaje que tiene como prioridad LA EDUCACIÓN AFECTIVA.

La metodología es ante todo vivencial e integradora y se basa en el SISTEMA BIODANZA desarrollado por su creador Rolando Toro (1950).